教室降噪，清听声学专业教室级教学扩音器在教室内创建均衡、柔和声环境，保护教师嗓子，保护学生听力，用柔和声音和谐诗化校园。

　　突如其来的疫情让多省市慢下脚步，苏州各学校严格坚持各级党委政府对疫情防控工作的统一领导, 精准高效地落实各项防控措施。目前，初三、高三学子率先打响“上课铃”。

　　人们常说教学既是一门技术，也是一门艺术，把学生带入知识的殿堂。教室则是老师课堂教学的必要条件，也是师生共同生活的地方。近日，因为疫情的缘故，教研员们这次采取线上的方式，听取阳山中学各班级的上课情况，他们发现有部分教室声音比其他教室声音清晰、均衡，让我们走进阳山中学一探究竟吧。

　　阳山中学师生正在上课

　　走了几步，我们看到教室干净整洁、环境舒适。英国索尔福德大学建筑环境学院财产与建筑管理教授彼得•巴雷特领衔的一组研究者，在对全英国27所小学153间教室和3776名学生研究后发现：教室环境也会影响学生学习。对此，我们通过线上采访了几位师生对目前教室环境的看法。

　　采访中发现，学校领导、师生都不约而同的提到了一套名为“教室健康均衡扩声系统”，并且对它青睐有加。

　　A老师：部分教师之前使用的“小蜜蜂”设备老旧，声场分布不均匀，扩声声压大，影响师生的听觉健康，已无法适应新形势下的教学需要。此次安装的清听声学研发的均衡“教学扩声系统”，再也不需要提高嗓门讲课，正常说话音量即可，让我能脱离拾音设备下，自然地、不费力的进行课堂教学。

　　B同学：安装了“教室健康均衡扩声系统”后，在后排的同学能听清老师的讲课声，前排的同学也不觉得音箱传出的声音刺耳，让我们在完美、优质的音质下轻松学习。

　　教室健康均衡扩声系统图

　　中国科学院院士、华南理工大学教授吴硕贤对国内中小学室内环境现状曾做过如下评价：“相比国外，我们不少学校声环境的标准制定‘差’了很大一截，教师讲了一百分儿的信息，学生能接收到的可能只有60%，背景噪音很高，语言清晰度不够，都会影响学生的受教育质量。”

　　为加强青少年听力健康保护，清听声学从教学扩声系统着手，研发出“教室健康均衡扩声系统”。系统引入“教室均衡扩声”理念，通过专业声场仿真设计，在减少空间占用的情况下，实现声音在学生听课区域集中均衡传播，保证教室内不同点位之间声响差值在±2dB以内，达到优于美国标准的声场均匀度，清听声学教学扩音器让每个座位上的学生都能听清听懂课堂内容，打造高品质、健康护耳课堂，保护青少年听力健康。

　　科技赋能教育，清听声学将不断推进智慧校园建设，打造优质的校园整体声环境，为校园师生听力健康保驾护航。