9月1日，新学期如约而至。

　　孩子们背上书包走进教室，家长们最牵挂的，除了成绩，还有健康。视力、脊柱、空气质量……这些关键词早已深入人心，但还有一个与孩子每天学习息息相关的健康维度，正在被重新看见——教室里的声音。

　　它不仅影响知识能否被清晰听见，更关系学习效率、听觉舒适与青少年听力健康。与近视不同，声环境问题往往难以被直观看见，却在日复一日的学习中，影响孩子的健康与教育体验。

　　▷ 从‘听得见’迈向‘听得健康’

　　2026 年 7 月，习近平总书记为基础教育高质量发展划出重点：要落实立德树人根本任务，要落实健康第一教育理念，要牢牢守住教育公平底线，要培养造就高素质专业化教师队伍。曾经，“唯分数论”备受追捧，如今，“健康第一”深入人心。

　　从《“健康中国2030”规划纲要》到健康中国建设持续深化，儿童青少年听力健康被提到前所未有的高度。校园声音环境也需要从“满足教学扩声”，进一步走向“保障健康听学”。

　　现实中，传统扩声模式仍存在声场不均、音质失真、啸叫和串音等问题：

　　前排声音过响，后排却可能听不清；

　　教师需要提高音量反复讲解，增加用嗓负担；

　　不同教室之间相互干扰，影响正常教学秩序……

　　在学校，“听”是学生获取知识最直接的入口之一。

　　当健康中国进入加快建设的新阶段，打造更均衡、更清晰、更健康的校园声环境，成为智慧校园建设的重要一环。

　　▷ 清听 X 西交利物浦大学

　　面对校园健康声环境这一长期课题，清听声学正联合高校，将技术创新进一步推向科研与教育实践。

　　日前，清听与西交利物浦大学正式开展联合科研合作，聚焦“AI声学技术在教育场景的创新应用”，围绕智能声场调控、语音增强、听力健康保护等方向展开深度课题研究。

　　这不仅是一次技术合作，更是从基础研究、算法创新到产业应用的系统探索。通过AI算法与空间声学技术深度融合，双方共同探索下一代智慧教室声环境，为校园健康听学建立更加科学、可量化、可复制的解决方案。

　　▷ 从解决问题到定义健康声环境

　　真正推动一个行业升级，不仅需要技术，更需要标准。作为中小学健康声环境建设的重要参与者，清听声学正深度参与《中小学校健康声环境技术要求》等相关标准研究与编制工作。

　　清听声学是校园听力防护领域的开创者及视听友好推进组成员，此前，会同国内 30 家声学领域权威机构共同编制团体标准《中小学校声环境设计 第1部分：指标及要求》（T/SASC 02001.1-2024）。其教室均衡声场系统也连续两年入选工信部、国家广播电视总局、国家知识产权局联合发布的视听系统典型案例。

　　从参与标准建设，到推动技术落地，清听声学持续做一件事：让“健康声环境”有指标、有技术、有数据，更有可落地的解决方案。

　　让每个座位都是‘黄金听学区’

　　基于十余年定向声与声场控制技术积累，清听声学将核心声学能力进一步应用于教育场景。

　　清听声学教室均衡声场系统搭载自主SSADT技术，实现教室内前后排声压级差值控制在2dB以内，让声音更均衡地覆盖整个教学空间，减少传统扩声中“前响后弱”的问题。同时，物理面声源更加自然地还原教师声音，在保证语音清晰度的同时，改善学生长期听课的听觉体验。

　　目前，清听声学教室均衡声场系统已深入全国25个省级行政区、150余个地市，覆盖6000 余所学校。从一间教室到一所学校，从技术创新到标准建设，清听声学正用声学科技推动校园环境从“听得清”，进一步走向听得舒适、听得健康。

　　健康中国，教育是重要基础。当“健康第一”从理念走向行动，校园声环境也应成为值得重视的健康维度。

　　清听声学将继续深耕校园健康声环境，依托十余年技术积累与实践经验，推动更科学、更均衡、更健康的听觉环境走进更多教室，为青少年听力健康和良好学习体验提供持续保障。

　　新学期，让更健康的声音走进每一间教室，让每一个座位都拥有清晰、舒适的听学体验。